分析核心素养下英语读写结合教学

Author(s)：

陶艳霞

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

Affiliations：

南昌三中高新校区江西南昌 330096

Abstract：

在一体化和全球化的共同推动之下，英语语言的普及应用范围日益扩大，现如今掌握英语语言已经成为现代人才的必备素质，也由此带动了我国英语教育的长效发展。初中生在语言学习中表现出可塑性强以及语言能力有所发展的情况，那么教师在对学生进行语言教育的过程中也需要找准目标，考虑推动学生核心素养发展的有效条件。英语核心素养强调，教师要对语言知识与技能进行整合，凸显语言教学的综合性以及关联性。初中英语读写结合，就是把语言输入和输出结合起来，而将知识技能学习和灵活运用密切关联的教学模式，可以有效满足英语学科核心素养的培养要求，发展学生的思维能力，进一步塑造学生良好的文化品格。

Keywords：

核心素养；初中英语；读写结合；教学策略

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