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  • 如何有效设计小学数学教学中的练习

    Author(s):

    关海燕

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    梅河口市解放街中心校 吉林 通化 135000

    Abstract:

    课堂练习是有效课堂教学的核心环节,是有效课堂教学能否有效的关键部分。数学练习是使学生掌握系统的数学基础知识、训练技能、技巧的重要手段,也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。数学练习必须精心设计与安排,因为学生在做经过精心安排的练习时,不仅能培养良好的思维品质,而且能积极的掌握数学知识,获得进行创造性思维的能力。

    Keywords:

    小学数学;有效设计;联系生活;因材施教

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