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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2019 No.12 > 初中数学合作学习模式的实施策略探讨

  • 初中数学合作学习模式的实施策略探讨

    Author(s)：

    德 穷

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.12

    Affiliations：

    西藏那曲市嘉黎县中学 西藏 那曲 852400

    Abstract：

    合作学习模式，是组织学生开展合作学习，在此过程中引导学生交流、探讨，交换彼此对学习内容的见解与想法。通过开展合作教学模式，有助于初中生高效完成教师布置的数学任务，对提高学生数学综合学习能力具有重要帮助。对此，初中数学教师需积极开展合作学习模式，以教学内容为基础，鼓励学生进行合作学习，促进学生全面发展。基于此，本文分析了初中数学教学中，组织学生实施合作学习模式的几点策略，以供各位教师参考。

    Keywords：

    初中数学；合作学习模式；实施策略

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    [1] 德,穷.初中数学合作学习模式的实施策略探讨[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2019(12),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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