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  • 重视思维 拒绝题海——小学数学应用题的教学策略分析

    Author(s):

    赵文婷

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    山西省大同市天镇县第五小学校 038200

    Abstract:

    数学作为基础学科,也是小学教学中的重点,应用题在小学数学中占有重要地位,同时小学数学中的应用题也是大多数小学生的难点,提高小学数学应用题的教学质量就显得尤为重要。分析新课程下小学数学应用题的教学策略,不仅满足新课程理念对小学数学教学所提出的要求,同时也有利于提高学生的数学成绩,培养学生的逻辑思维能力和判断能力。本文基于小学数学应用题的教学策略问题,作出简要分析。

    Keywords:

    小学数学;应用题;教学策略

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