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  • 小学美术课与劳动课融合的研究

    Author(s):

    秦柳

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    吉林省吉林市舒兰市环城街舒郊中心小学校

    Abstract:

    小学美术教学除了关注学生的想象力和绘画能力之外,还需要重视小学生的实际操作能力。劳动与美术关系密切,在课堂上应该得到深度融合。在小学美术课堂中开展劳动教育可以让学生在增强审美的同时,提高对美术的学习乐趣,还可以让美术课堂更加生动,学生掌握知识更加丰富多彩。通过劳动教育的融合可以激发学生自主思考问题和创造,同时利用多样化的劳动素材提高学生的动手操作和鉴赏能力,由此可以看出劳动教育对美术课程的重要性。

    Keywords:

    小学美术;劳动技术;融合策略

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