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  • 高中生数学问题提出能力培养策略研究

    Author(s):

    宫艳玲

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    河南省郑州市巩义市第二高级中学 河南 郑州 451200

    Abstract:

    在高中数学教学中数学教师不仅需要提升学生的数学成绩,更重要的还需要促进学生问题提出能力的培养,能够及时发现自身在数学学习中存在的问题和不足,尤其在新课改发展背景下,能否具有相应的提出问题的能力,已经成为学生培养的重要内容。因此本文从高中数学角度出发,探讨培养学生问题提出能力的意义以及相应的影响因素,同时在培养策略方面给出具体的建议,希望能够提高数学教学水平。

    Keywords:

    中学教育;教学管理模式;方法创新

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