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  • 小学语文学生课外阅读困境及对策探究

    Author(s):

    刘海清

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    山西省汾阳市阳城乡中心学校 山西 汾阳 032200

    Abstract:

    语文是传播语言和文化知识的综合学科,具体通过听、说、读、写的方式学习知识。并且语文教育从属于社会人文的教育范畴,语文科目的教学能够帮助学生开发语言能力培养健全的社会人格。语文主要是研究汉语的科目,在一定程度上,语文的教学也推动汉语的发展增强民族自信。本文就小学生语文课外阅读的教育问题展开讨论。

    Keywords:

    小学教育;语文阅读;困境;作用;对策

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