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  • 基于单元学习任务的高中语文群文阅读教学分析

    Author(s):

    刘珊贞

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    河源高级中学 广东 河源 517000

    Abstract:

    传统的高中语文教学多采用单篇精读教学,经验丰富的老师们也对单篇教学的模式驾轻就熟了。然而,新教材的课文编写不再像以往那样基本是单篇成课,而是根据新课标精神,打破了文体限制,按照人文主题和学习任务群两条线索来组织学习内容,根据主题、内容或写作手法技巧聚合文本,倡导大概念、大任务、大单元教学。高中语文教学应该如何转变教学方式才能更好地践行新课改精神?笔者认为群文阅读教学是一个不错的尝试。

    Keywords:

    高中语文;群文;阅读教学

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