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  • 做生活中的有心者——谈生活化在小学语文作文指导中运用

    Author(s):

    吴华中

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    江西省赣州市南康区特殊教育学校 江西 赣州 341400

    Abstract:

    写作的教与学一直是语文教学中的重点研究内容,生活化的作业教学方式能够激发小学生写作兴趣,扩展写作素材。但在实践中,如何帮助学生使用生活素材,升华作文内容,成为一线老师关注的问题。因此,本文通过分析小学语文教学现状,提出具体三方面策略,以期能促进生活化作文教学方式的进一步展开。

    Keywords:

    小学语文;作文教学;生活化指导

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