城乡数学教师帮扶策略研究——基于江西省崇义县城乡学校帮扶结对教育活动实践_OpenScirbe Publishing

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城乡数学教师帮扶策略研究——基于江西省崇义县城乡学校帮扶结对教育活动实践

Author(s)：
刘成棋蓝师远

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.04

Affiliations：
江西省赣州市崇义县章源实验中学江西崇义 341300

Abstract：
城乡学校帮扶结对，是通过研究实践，探索教育扶贫的具体方法和措施。城乡学校数学学科帮扶结对是整合城市教育资源，强化城市学校责任，统筹城乡数学教育共同发展，促使城乡学校对区域内义务教育阶段的乡村学校进行帮扶，使整个地区数学教学质量达到相对均衡，促进贫困地区数学学科的良性发展，快速提高农村数学教师的教育教研水平，缩小城乡差距，最终实现提高农村学校整体的教育教学水平。同时探索乡村学校数学教师的培养方向和道路；为城里学校的可持续的发展注入新的活力；另一方面也有利于城里数学教师与帮扶学校的数学教师共同发展。

Keywords：
城乡数学教师帮扶结对；数学；教师帮扶；乡镇教学振兴

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[1] 刘成棋,蓝师远.城乡数学教师帮扶策略研究——基于江西省崇义县城乡学校帮扶结对教育活动实践[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(04),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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