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  • 小学五六年级“随笔化”写作教学新探

    Author(s):

    曾小庆

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    江西省吉安市遂川县上海警备区希望小学 江西 吉安 343900

    Abstract:

    写作是小学高年级语文教学的难点和重点,将“随笔化”引入写作教学中,有利于帮助学生完成基本素材的积累、强化对事物的认知、完善自身的词汇储备等,而且可以提升学生自主写作的积极性,不再局限于单纯的课堂写作和命题作文写作,从而从根本上提升学生的写作能力。本文从写作教学的实践出发,对引入“随笔化”写作教学的实际意义和方式方法进行探究,并提出意见建议。

    Keywords:

    小学五六年级;“随笔化”写作教学;新探

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