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  • 基于新课改理念的小学数学深度思考研究

    Author(s):

    涂观莲

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    江西省赣州市于都县小溪流源小学 江西 赣州 342300

    Abstract:

    小学生具备良好的深度思考兴趣与能力,能够更好地学习抽象性、逻辑性、复杂性的数学知识,充分开发数学思维,提高数学认知水平。如何在小学数学教学中促进学生深度思考,是摆在小学数学教师面前亟待解决的任务。基于此,本文章对基于新课改理念的小学数学深度思考进行探讨,以供相关从业人员参考。

    Keywords:

    新课改;小学数学;深度思考

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