基于小学数学核心素养的阅读实践研究

Author(s)：

曾兰娇

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

Affiliations：

会昌县会昌小学江西会昌 342699

Abstract：

随着我国教育制度的不断改革和素质教育的推广，小学数学的阅读教学受到高度重视。由于在数学学科中，数学知识主要是通过数字、符号等抽象性的元素体现出来的，所以对小学生来说，阅读数学知识具有一定的难度。在核心素养教育背景下，为了进一步提升学生对数学知识的全面认知，锻炼学生的数学思维，需要对其开展深度的阅读实践训练，提升数学阅读素养，加深其对数学知识的理解和领悟，促进学生数学素养的全面提升。本文首先分析了阅读在小学数学教学中的重要性，然后研究了小学数学教学中培养学生数学阅读能力的有效途径，旨在进一步提升学生对数学知识的理解能力和阅读能力，强化学生对知识的领悟，实现数学知识的内化，提升学生的综合素养。

Keywords：

小学数学；核心素养；阅读实践研究

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat