Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.05 > 初中语文课堂阅读教学促进写作的途径探究

  • 初中语文课堂阅读教学促进写作的途径探究

    Author(s):

    朱红艳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    江西省上饶市广丰区永丰街道永丰中学 江西 上饶 334699

    Abstract:

    语文俗称“百科之母”,阅读和写作是重要组成部分,二者相辅相成、相互促进。读写训练自始贯穿于语文教学的整个过程,也是语文教学阶段的重要组成。好的阅读习惯和积累能拓展学生的知识视野,积累丰富的写作素材;学生写作的灵感、水平等又能提升综合素质,促进阅读能力提升。因此,教学中,教师应将阅读与写作整合起来,“读写结合、以读促写”,构建高效的课堂教学,全面提高学习效率。

    Keywords:

    语文课堂;阅读教学促进写作;途径探究

    Views
    4
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile