小学美术教育中学生创造力培养策略研究

Author(s)：

杨世宇

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

Affiliations：

江西省吉安市永丰县恩江第二小学江西永丰 331500

Abstract：

美术作为一门艺术类的课堂教学科目，对于培养学生们的创新能力和创造能力来说有着非常明显的帮助，小学阶段的学生也正处于非常重要的发展阶段，他们有着很强的可塑性特征，学生们的想象能力也刚刚开始发展，所以绘画出来的内容经常是自己熟悉的内容，并加上一些属于自己的想象。所以小学美术课堂教学开展过程中教师一定要对于培养学生们的创造力给予更加充分的关注。本文就从小学美术课堂教学出发，探究如何在开展课堂教学的过程中帮助学生们感受美、欣赏美、认识美，对于周围的事物进行更加正确的看待，从而培养学生们的综合素质，满足学生们的美术学习需求。

Keywords：

小学美术；创造力；培养策略

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