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朱霞霞
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05
江西省九江市武宁县第一小学 江西 武宁 332399
小学数学知识内容向着更加形象、趣味性的方向转变,可以有效提高课堂教学的教育质量,让学生对于实际课堂教学内容产生更加深入的理解,满足学生们在新课程标准改革当中的数学学习需求。所以本文就从生活化课堂教学的实际意义出发,分析对应的课堂教学策略,希望学生们在生活化的数学课堂教学模式当中,可以获得更加明显的数学思维和数学学习成绩提升,给学生带来更加全面的发展,塑造一个更加优秀的数学人才。
新课程;小学数学;生活化;教学研究
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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