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  • 探析小学数学教学中趣味性教学的有效运用

    Author(s):

    何晓林

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    巫山县实验小学 重庆 巫山 404700

    Abstract:

    数学学科的逻辑思维性较强,对于逻辑思维能力较弱的小学生来说,学习时有一定难度,而且,数学知识包括大量的概念、公式、计算等,比较枯燥、乏味,同时传统教学模式比较单调,这些问题导致小学生对数学缺乏兴趣、学习被动,严重影响了教学的有效开展。要改变这一状态,首要任务就是提升小学生数学学习兴趣,对此,本文研究了趣味性教学的应用。

    Keywords:

    小学;数学教学;趣味性教学

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