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  • “幼童本位”理念下幼儿生存课程的实践研究

    Author(s):

    马艳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    淮安市实验小学幼儿园 江苏 淮安 223001

    Abstract:

    生存顾名思义就是生活存在,也是个体可以享受的基本权利,适应自然与社会的技能。幼儿的生存经验与能力与他们的年龄和生活环境存在紧密的关联,在现代社会中对幼儿进行生存教育,可以增强幼儿对现代生活的适应能力。文章主要是对幼童本位理念下幼儿生存课程的实践研究进行分析,希望能给教育者提供一些借鉴。

    Keywords:

    “幼童本位”;幼儿生存;实践研究

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