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刘英男
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05
辽源职业技术学院 136200
在高职数学教学中,由于学科知识抽象、复杂,学习难度较高,这就要求学生能够具备一定的逻辑思维创新能力。为了能够有效提升高职数学教学效率和质量,通过微课教学模式的应用,可以有效弥补传统教学模式的缺陷和不足,充分发挥学生主观能动性,在学习知识的同时,养成良好的数学素养,为后续学习和发展打下坚实的基础和保障,推动教育现代化发展。由此看来,加强高职数学教学中微课教学模式的应用,可以有效调动学生学习积极性,帮助学生理解数学知识,提升数学教学成效,对于后续教学具有一定参考价值。鉴于此,本文主要分析探讨了微课在高职数学教学中的应用情况,以供参阅。
微课;高职数学;教学应用
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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