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Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.04 > 初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策研究

  • 初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策研究

    Author(s)：

    陈国华

    Publication Title：

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.04

    Affiliations：

    贵溪市第三中学 江西 贵溪 335400

    Abstract：

    作为一种全新的课堂教学模式，小组合作学习最早出现在西方国家，后来被我国的课堂教学逐渐开始进行应用，小组合作学习有着非常明显的应用性特征，在各个科目的教学中都可以得到非常广泛的应用，在强化教师和学生以及学生和学生之间沟通交流的同时，也可以将学生们在课堂教学当中的主体地位更加充分的展现出来，让学生们在课堂教学之中互相帮助，开展合作探究，进而在带动学生数学学习热情的同时，培养学生们的合作意识和探究意识。本文就从初中数学课堂教学出发，探讨小组合作学习开展过程中课堂教学存在的问题和相应的对策，希望可以优化学生们的数学学习体验。

    Keywords：

    初中数学；小组合作学习；教学问题；教学对策

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    [1] 陈国华.初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(04),.

文渊(小学版)
Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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