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马丽丽
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04
吉林省吉林市舒兰市第二实验小学校
留守儿童问题一直是我国教育发展面临的重大难题,在偏远的农村地区留守儿童众多,他们正处在身心发育的关键时期,但是在这一时期学生身边缺少父母亲的爱护,生活上得不到关爱,受教育条件差,思想上发展也容易受到不良影响,对学生的身心健康发展造成不可逆转的影响。由于在日常生活中缺乏父母关注,造成许多学生产生自卑心理,留守儿童越多产生的社会问题就会越大,因此需要社会各阶层尤其是学生父母的重视,尽量解决这一难题。
留守儿童;健康教育;教育策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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