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  • 小学语文课堂教学中“智巧”提问的探究

    Author(s):

    李秀环

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    河北省唐山市丰润区丰润镇望华寺小学 河北 唐山 063000

    Abstract:

    提问作为当下小学阶段语文课堂中不可或缺的教学方法,不但可以启发小学生的思维,促使其能独立思考及自主学习,还能强化小学生对知识的理解与掌握,从而对文本有更深层次的领悟。教师若能在课上充分发挥“智巧”提问的作用,就能助力小学生更加高效的学习,进而提高学生语文综合能力及小学语文学科的教学效率。

    Keywords:

    小学语文;课堂教学;“智巧”提问

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