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任小艳1 杨国建2
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04
1.宁夏中卫市沙坡头区兴仁中学 宁夏 中卫 755009;2.宁夏中卫市沙坡头区兴仁小学 宁夏 中卫 755009
在初中语文教学过程中,学生的文学鉴赏能力是学生语文核心素养的重要体现,也是学生阅读理解能力的重要反映。随着新课改的深入推进,对学生文学鉴赏能力提出了新的要求,其中最明显的就是,要求学生对不同文风、不同题材、不同方向的文本进行深入阅读,并且在此基础上理解其中深层次含义,探索文本中包含的核心思想。因此,应当对学生文学鉴赏能力的有效提高予以基本的重视,并且以提升学生的阅读能力与理解能力为突破口,促进学生文学鉴赏能力的切实提升。
初中语文;文学鉴赏;拓展阅读;语文思维;读写结合
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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