高中英语课堂教学文化构建理论

Author(s)：

杨秀英

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

Affiliations：

贵州省黄平民族中学贵州黔东南州 556100

Abstract：

促使校园文化形成、素质教育有效实施的主要教育阵地为课堂教学。课堂教学由很多部分组成，其中科学信仰、教学规范、人文价值等都是不可或缺的部分。课堂文化进行的程度，很大程度上决定了学生价值观的树立，教学质量的提升，学生人文精神的培养。因此构建出好的、积极的课堂文化显得尤为重要。在众多课堂教学科目中，英语是一门相对特殊的课程，它是一门语言学习课程，与传统的母语学习不同的是，它在语言学习过程中需要对世界文化有所认知。教材中涉及的内容是与世界文化相衔接的纽带，语言的学习必须是建立在人文文化知识、社会风土人情的认知基础上的。由此可见，在高中英语教学过程中，构建良好的课堂教学文化非常重要。

Keywords：

高中英语；课堂教学文化；构建理论

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