以故事为主题的小学英语教学模式探讨

周 霞

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.09

赣州市赣县区大埠中心小学 江西 赣州 341115

英语属于一门具有较强实用性的学科，越来越得到人们的重视。在小学的教育中，英语逐渐成为基础性的学科。但由于小学生刚刚接触这门跨语言的学科，如果教师不采用灵活有效的教学方法，就无法激发小学生们学习英语的热情、提升他们的英语学习水平，自然无法也就培养他们的英语核心素养了。因此，在实际的教学中，教师必须采用有效的教学方法，充分调动他们学习英语的自主性和积极性。而以故事为主题的小学英语教学方式就是一种有效且先进的教学方法。基于此，本文重点分析了以故事为主题的小学英语教学。

故事；小学英语；教学模式；核心素养