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  • 浅析小学道德与法治课程校本化实施的策略

    Author(s):

    荣红艳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    榆次区教育局 山西 晋中 030600

    Abstract:

    小学道德与法治课程校本化实施时,要以立德树人为主,充分发挥道德情感启蒙的教育作用,严格的参照新课程标准,发挥教师在课程体系中的政治引领以及价值引领作用,以深化目标为灵魂,充分拓展事件资源,提高学生的品味,提升学生的素养,实现行知合一。文章主要分析了小学道德与法治课程校本化实施的背景,阐述了小学道德与法治课程校本化的内涵,最后提出了小学道德与法治课程校本化实施的具体策略,为相关教育工作者提供一定的理论参考。

    Keywords:

    小学道德与法治课程;校本化实施;策略

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