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  • 语文教学“读”领风骚——小学语文阅读教学心得体会

    Author(s):

    宋 琪

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    东营市垦利区胜坨镇实验小学 山东 东营 257506

    Abstract:

    对于语文,新课改明确指出了工具性与人文性相结合的教育目标,而阅读正是这两种能力的综合体现。小学是学生打下语文基础的关键一步,阅读能力的培养更应该从小学开始重视。小学语文教师应当主动思考,不断改进教学方式,带领小学生探索文章背后的深邃思想。本文基于作者的教学经验,首先简要指出了小学语文课堂上阅读教学的现状,接下来探讨了几种能够有效改善小学语文阅读教学困境的策略。希望能对小学语文教师有所助益。

    Keywords:

    小学语文;阅读教学;语文教学

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