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韩亚娟
Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.09
长春市双阳区鹿乡镇石溪中心小学 吉林 长春 130614
在小学数学教学的过程中,包括老师学生家长在内的大多数人都对“错误”两字敬而远之、避如蛇蝎。原因无他,人们都希望在努力完成一件事的过程中一帆风顺,没有计划之外的事情发生,所以,教师们对于学生所犯的错误无一例外都是秉持着严厉的态度。但是,这样的行为恰恰就会使得那些数以百计的“错误资源”被我们忽视、浪费掉。因此,在小学数学教学的过程中,如何对错误资源进行有效利用就显得尤为重要,以下从三方面论述怎样正确应对错误资源并加以有效利用。
小学数学;错误资源;有效利用
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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