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单增卓嘎
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.09
西藏大学艺术学院 西藏 拉萨 850000
众所周知,舞蹈教学具有非常强的动作性,需要学生对肢体语言加以充分运用,借助肢体动作对情感进行传达,对相应场景进行演绎。舞蹈涉及很多社会元素,早在远古时代人们就拥有借助舞蹈进行祈福这个习惯。在现代社会当中,舞蹈具有的娱乐功能变得越发明显。在高校舞蹈教学之中,教师应借助舞蹈引导大学生对具体情境进行体会以及表达,实现情感表达和舞蹈技艺的统一。基于此,本文旨在对通过舞蹈教学培养大学生的情感表现力的策略展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。
大学;舞蹈教学;情感表现力
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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