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李艳琪
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03
第十五中学 大连 116001
“生命观念”是生物学科核心素养之一,其内涵是人们对观察到的生命的整体的认识和看法,是对生命现象及相互关系进行解释后的抽象[1]。在对初中生学习生物的过程中,教师基于生命观念,制定合理的教学目标,并以教学目标为核心,选择合适教学的教学素材。在教学过程中教师不拘泥于教材安排,以生活情境转化的生命观念贯穿课堂。充分调动了学生学习的积极性,使学生理解生物源于生活应用于生活,从而帮助学生增强生命观念。
生命观念;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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