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  • 核心素养视域下高中历史微阅读教学策略研究

    Author(s):

    李洪霞

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    江苏省盐城市大丰区大丰高级中学 江苏 盐城 224100

    Abstract:

    随着互联网的迅猛发展,当前的阅读形式也由传统的长篇阅读逐步开始进行精简,形成微阅读模式,这种阅读方式有利于提升学生对于历史学习的兴趣。在历史核心素养教育的基础上,不断优化阅读教学,推进历史教育的有序发展。

    Keywords:

    核心素养;高中历史;微阅读教学;策略研究

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