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  • 巧设问题 促进深度学习——以高中化学人教版选修四为例

    Author(s)：

    陈意情

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations：

    湖南长沙广益实验中学 湖南 长沙 410000

    Abstract：

    新课改背景下，教师需要对自己的教学模式以及教学理念进行反思，尤其在教育发展非常迅速的今天。教师需要认识到自己教学中存在的问题，总结出更为高效的教学方法。在高中化学教学中，很多教师习惯按部就班的进行教学，但是此种教学模式并不能满足当前教育发展的需要。教师想要改变这一现状，就需要从新型教学模式出发。然而近年来在课堂中巧设问题开展教学得到了众多教师的认可，为此本文便从巧设问题的角度出发，对如何有效促进深度学习进行了分析。

    Keywords：

    高中化学；巧设问题；深度学习

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    [1] 陈意情.巧设问题 促进深度学习——以高中化学人教版选修四为例[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(03),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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