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  • 个性化阅读在初中语文教学中的应用实践研究

    Author(s):

    李惠敏

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    贵州省黔东南州三穗县三穗中学 贵州 黔东南 556503

    Abstract:

    传统的阅读教学方法落后、质量不高,很多学生都不感兴趣。而个性化阅读具有较高的创造性、体验性和自主性,是对传统阅读教学模式的突破,体现了以学生为中心的教学理念,可以有效解决传统阅读教学过程当中出现的问题。基于此,本文从个性化阅读的概念和特点出发,探究了个性化阅读在初中语文教学中的应用实践和应用策略,希望能够为初中学生的阅读教学提供参考与借鉴。

    Keywords:

    个性化阅读;初中语文;课堂教学;应用实践

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