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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2021 No.03 > 高中心理健康教育与研究性学习的整合

  • 高中心理健康教育与研究性学习的整合

    Author(s)：

    刘彦梅 韩佩蕾

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations：

    宁夏六盘山高级中学 宁夏 银川 750002

    Abstract：

    心理健康教育能帮助学生在高中时期形成稳定的成长状态，保持良好的学习情绪，与他人和谐相处。教师教学是当前主要的高中心理健康教育方式，这种方法不符合高中生的年龄特点，无法保证高中生自主、健康的发展。因此，可以将研究性学习与高中心理健康教育整合，加强学生对心理健康知识的了解，提高他们在心理健康教育中的自主性和探究性。

    Keywords：

    高中心理健康教育；研究性学习；整合策略

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    [1] 刘彦梅,韩佩蕾.高中心理健康教育与研究性学习的整合[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(03),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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