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  • 在小学音乐教学中开展音乐游戏的策略分析

    Author(s):

    杨小超

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    重庆市合川区久长街小学 重庆 401520

    Abstract:

    小学阶段的学生具有强烈的好奇心、贪玩、活泼好动的特点,那么小学音乐教师就可以利用他们的这些特点,创新教学形式,将音乐游戏引入课堂教学,激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂学习氛围,培养学生的艺术审美能力,进一步推动音乐在教育中的发展。

    Keywords:

    小学;音乐教学;音乐游戏;开展策略

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