Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2021 No.03 > 高中语文有效阅读课堂教学策略研究

  • 高中语文有效阅读课堂教学策略研究

    Author(s):

    骆翠云

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    广州市从化区第四中学 广东 广州 510900

    Abstract:

    相对于初中语文教材,高中语文教材具有更广的知识涉猎和更多样化的文章体裁。所以不论是基于内容还是基于其文化题材,语文课程对于高中学生的学习质量和自身成长都有着深远的影响。在高中语文课堂教学过程中,必须从视觉,听觉,触觉等多方位感知进行强化,同时要全方位多角度对学习行为进行融合和发展,这对学生的认知能力、语言感知力,以及自主学习行为具有重大现实意义。基于此,本文在调研和论证基础上,提出提升高中语文课堂阅读教学有效性的具体策略,以供广大教师借鉴参考。

    Keywords:

    高中语文;阅读教学;提升策略

    Views
    4
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile