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  • 高中历史教学中课堂导入策略的应用

    Author(s):

    格桑多杰

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    (西藏日喀则市第五高级中学 西藏 日喀则 857000)

    Abstract:

    历史是描述和记录人类发展过程中产生的历史事件的规律,是时代发展变迁的记载。为了让学生更好地学习历史知识,在课堂上教师可以通过介绍照片、文本资料、电影、电视资料、歌曲等方面的历史知识帮助学生更加深入全面的了解历史,所以教师有必要借助相关的教学资料引导学生学习历史知识。在学生基于个人理解的基础上,它可以让学生更加深入的记住历史知识,掌握人类进步的历史事件。

    Keywords:

    高中历史;教学;课堂策略

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