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  • 核心素养下高中语文思辨性阅读教学策略微探

    Author(s):

    庞露筠

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    (安徽省合肥市第八中学 安徽 合肥 230071)

    Abstract:

    随着课程改革的持续推进,培养学生思辨能力也成为新课改对广大教师提出的新的要求,同时也是促进学生核心素养发展的关键因素。具备良好思辨能力的学生往往对阅读材料理解更客观、全面、透彻,阅读理解水平也会逐步得到发展。本文以高中语文教学为例,探讨思辨性阅读在高中语文教学中的重要性,分析核心素养下感语文思辨性阅读教学策略。

    Keywords:

    语文教学;阅读;思辨;核心素养

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