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  • 小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

    Author(s):

    孙景玲

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    吉林省榆树市保寿镇中心小学 130400

    Abstract:

    在小学数学教学领域,数形结合是一种常见的解题方法,它不仅锻炼了小学生的思维能力,将抽象知识转化得更加简洁明了,更是培养小学生核心素养的关键。因此,小学数学老师都应当在概念教学中将数形结合,以帮助小学生理解运用知识点,提高数学学习能力,为以后的数学学习道路打下坚实基础。

    Keywords:

    小学数学;数形结合;思想渗透

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