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  • 小学科学环境教育校本课程开发的研究

    Author(s):

    苏博奇

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    铜仁市实验小学 贵州 铜仁 554300

    Abstract:

    科学技术在经过不断发展后,由于人类没有合理的利用大自然及其资源,因此出现了严重的环境问题。人们逐渐对环境教育引起了关注。绿色学校的提出是为了实施环境教育,能够在小学科学课堂中良好的融入环境教育。由于环境教育在我国的发展并不完善,因此需要重点做好环境教育工作。本文以小学科学课堂为载体,以铜仁市锦江河为例,研究了如何开发环境教育校本课程,以供参考。

    Keywords:

    小学科学;环境教育;校本课程;开发研究

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