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  • 观察、思考、反思——浅谈高中物理高效课堂建构研究

    Author(s):

    蹇波

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    贵州省兴义市第五中学 贵州 黔西南 562400

    Abstract:

    谈到高中物理大多数学生的认识是抽象、深奥、理解难度大,这使得学生在高中物理学习过程中总是感到困惑、迷茫甚至放弃,给教师教学工作正常开展带来负面影响。教师不知道如何教,学生不知道如何学,为了达到物理教学的预期效果,必须寓教于乐,课堂教学时间是非常珍贵的要高效利用,把物理概念讲透彻、讲直观带动学生的思维。本文主要探究如何构建高效的物理课堂。

    Keywords:

    高中物理;高效课堂

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