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Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.03 > 思维导图在小学英语绘本教学中的运用

  • 思维导图在小学英语绘本教学中的运用

    Author(s)：

    刘建华

    Publication Title：

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

    Affiliations：

    成都高新区益州小学 四川 成都 610041

    Abstract：

    绘本阅读的教学优势在于，其中的语言较为精炼，配上优美的绘画更容易引发学生的关注。在小学阶段开展绘本阅读教学时，为了从绘本阅读作品中提炼英语知识，强化学生的语言能力，教师可以借助思维导图的方式，引导学生对绘本内容进行深入解读，并且鼓励学生发散思维，对绘本故事进行再创作。在此过程中，不仅可以强化学生的思维品质，也能锻炼学生的语言组织能力，对于强化学生的核心素养具有积极作用。因此，本文针对思维导图在绘本阅读教学中的运用展开研究。

    Keywords：

    小学英语；思维导图；绘本阅读

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    [1] 刘建华.思维导图在小学英语绘本教学中的运用[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(03),.

文渊(小学版)
Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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