以人为本理念下的小学语文教学策略探究

Author(s)：

谢海英

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.09

Affiliations：

江西省上饶市广丰区实验小学江西上饶 334600

Abstract：

随着课程改革的不断深入发展，对于教育中学生核心地位的关注越来越多，特别是最新的课程标准明确提出了学生是课堂教学的主体，居于核心地位。这实际上是对生本教育理念的进一步阐释，以人为本的教育理念被郭思乐教授提出后得到了广大一线教育者的认同，这实际上道出了教育的本质就是服务于人的发展，就是要在尊重、理解人的基础上，进而培养、发展、提高人，是在充分尊重人的主体地位，是人文精神在教育上的集中呈现。当前的新一轮课程改革的重点是培养学生的核心素养，这是学生学习成长和未来适应社会的必备品格和关键能力，是对以人为本教育理念的新的阐释，要在各学段教学中坚决贯彻执行。

Keywords：

以人为本；小学语文；语文教学；教学策略

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