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  • 谈趣味性教学在小学数学教学中的有效运用

    Author(s):

    洛 曲

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    昌都市丁青县实验小学 西藏 昌都 855700

    Abstract:

    数学是一门具有抽象性的学科,而小学时期的学生年龄较小,思维逻辑有待开发,所以在学习中会遇到很多的困难,从而导致学生的学习质量和学习效率降低。因此,在当前的小学数学课堂教学中,教师首先要掌握学生的真实情况,了解学生当前的学习状态以及性格特点,针对性的设计适合学生的学习方案和教学环节。将趣味性教学方式应用到课堂中,不仅能激发学生的学习兴趣,还能吸引学生的注意力,让学生能够全身心的投入到课堂中,从而提升课堂教学质量。

    Keywords:

    趣味性教学;小学数学;有效运用

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