Wen Yuan (High School Edition)

《文渊(高中版)》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物,由中国出版传媒股份有限公司主管、主办,中国大百科全书出版社出版,国际标准连续出版物号ISSN:2096-6288,国内统一连续出版物号CN:11-9276/G。出版周期:月刊。

Language: 中文

Publication Frequency: 月刊

Tel: 010-52668165 52668007 52665275

About Journal:

Supervising Organization:中国出版传媒股份有限公司

Sponsoring Organization:中国出版传媒股份有限公司

ISSN: 2096-6288

CN: 11-9276/G

Current Issue: 2022 No.07

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Section
  • Author(s):

    于文龙

    Publication Title:

    《文渊(高中版)》 2022 No.07

    Abstract:

    高校是培育人才的主要阵地,思想政治教育也是教学工作当中的重要组成部分,对于高校思想政治教育工作的有序推进,思政教育资源在其中起到关键性的作用,而且对于教育工作的落实,思政教育资源的有效开发及利用是十分必要的,此次就围绕高校思想政治教育资源开发与利用方面进行了综合分析。

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  • Author(s):

    徐学成

    Publication Title:

    《文渊(高中版)》 2022 No.07

    Abstract:

    本论文旨在探讨在核心素养背景下,如何设计高中数学教学策略。数学教育在培养学生核心素养方面起着重要作用。通过合理的教学设计策略,可以更好地满足当今高中学生的学习需求,促进其综合素养的发展。文章通过分析核心素养的背景和高中数学教学的特点,提出了一系列可行的教学策略,旨在为高中数学教育工作者提供有益的参考。

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  • Author(s):

    赵伟杰 1 张海贞 2

    Publication Title:

    《文渊(高中版)》 2022 No.07

    Abstract:

    信息技术的快速发展已经深刻影响着我们的生活和工作方式。为了使学生对信息技术有更全面的理解和掌握,中职信息技术教学需要拓宽教学模式,以更好地适应现代社会的需求。分组协作式学习作为一种有效的教学方法,为学生提供了合作、互动和实践的机会,有助于培养学生的沟通、合作和问题解决能力,本文就此展开了探讨。

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  • Author(s):

    胡应军

    Publication Title:

    《文渊(高中版)》 2022 No.07

    Abstract:

    新课改对于高中班主任的班级管理艺术提出了新的要求。班主任需要根据新课程标准的要求,从传统的纪律管理转变为以学生为中心的管理模式,注重培养学生的创新思维和综合素质。如何在新课改的背景下提升班主任的班级管理艺术,成了一个值得探讨的问题。基于此,本文章对新课改下高中班主任的班级管理艺术进行探讨,以供相关从业人员参考。

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  • Author(s):

    张璐

    Publication Title:

    《文渊(高中版)》 2022 No.07

    Abstract:

    随着人们对教育教学的关注力度越来越高,高中体育教学逐渐受到人们的关注,这是由于高中体育教学不仅是传递体育知识技能的主要场所,同时也是培养学生形成良好道德情操及意志品质的过程。因此将立德树人理念渗透到高中体育课堂教学中,除了对学生进行身体素质的训练外,同时也需要重视对学生的德育教育工作,并以此将立德树人理念渗透到高中体育和健康课程中,最终有助于更好地培养学生正确的思想观念和思维方式。在高中阶段的体育课堂教学中,高中体育教师必须深刻意识到给学生教授体育和健康的基础知识并非唯一的目的,所以体育教师通过充分了解学生的实际情况后,将高中阶段体育和健康课程作为教学的目标,培养学生的运动习惯和运动方法,有助于更好地将立德树人理念融入高中体育教学过程中,能够潜移默化地向学生传递正确的价值观。

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  • Author(s):

    王彤彤

    Publication Title:

    《文渊(高中版)》 2022 No.07

    Abstract:

    随着信息技术的不断发展,智慧教育逐渐成为教育领域的一个重要趋势。移动互联网平台的普及也为智慧教育文化推广提供了新的机遇。本文旨在探讨智慧教育文化推广依托移动互联网平台的创新性模式,以期为相关领域提供参考和启示。

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  • Author(s):

    翟彦广

    Publication Title:

    《文渊(高中版)》 2022 No.07

    Abstract:

    随着数字技术的普及,信息技术不再仅仅是一个特定领域的专业知识,而是成了每个人都需要掌握的基本技能。职中阶段的学生,作为信息化时代的新生代,面临着更大的挑战和机会。他们需要不仅仅了解信息技术的基本原理,还需要具备数字化学习与创新的能力,以适应不断变化的信息社会。本文将着重探讨“数字化学习与创新”素养,并提出一系列基于数字化学习与创新的职中信息技术教学策略,以应对当前教育面临的问题和挑战。

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  • Author(s):

    张丽娜

    Publication Title:

    《文渊(高中版)》 2022 No.07

    Abstract:

    本论文旨在探讨高中生物教学中融入生态教育策略与可持续发展教育的重要性和方法。通过对现有教育方法的分析和案例研究,我们将展示如何有效地将这两个关键概念融入高中生物课程,以培养学生的生态意识和可持续发展的价值观。这不仅有助于学生更好地理解生物学知识,还有助于塑造未来公民的环保意识。

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  • Author(s):

    石丽

    Publication Title:

    《文渊(高中版)》 2022 No.07

    Abstract:

    随着社会的发展和公众对文化、教育需求的增长,博物馆教育的重要性逐渐提升,为了保持其吸引力和影响力,博物馆教育需要进行创新实践和策略调整。创新实践方面,数字化教育、社区教育和跨界合作是有效的方式,可以扩大博物馆的覆盖面、提高参观者的参与感和沉浸感。策略调整方面,针对不同用户群体制定差异化教育策略、注重互动性和体验性以及持续提升服务质量是关键,博物馆应不断调整策略,采用新的方法和手段,以更好地满足公众对文化、历史和艺术的需求。

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  • Author(s):

    由焕叶

    Publication Title:

    《文渊(高中版)》 2022 No.07

    Abstract:

    随着社会的不断进步和发展,组织对于员工的需求也在不断变化,传统的管理方式已经无法满足现代组织的需求。新时期管理心理学以理性思考为基础,通过深入了解员工的心理需求和行为模式,有效地提升组织的绩效和员工的满意度。然而,在应用的过程中还面临一些问题,需要进一步采取相应措施进行优化以完善,从而将管理心理学的价值充分发挥出来,推动组织和员工的共同成长与发展。本文主要探讨了人力资源开发与管理中管理心理学的相关内容。

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