《文渊（小学版）》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物，由中国出版传媒股份有限公司主管、主办，中国大百科全书出版社出版，国际标准连续出版物号ISSN：2096-6261，国内统一连续出版物号CN：11-9274/G。出版周期：月刊。
Language: 中文
Publication Frequency: 月刊
Tel: 010-52668165 52668007 52665275
About Journal：
Supervising Organization：中国出版传媒股份有限公司
Sponsoring Organization：中国出版传媒股份有限公司
ISSN: 2096-6261
CN: 11-9274/G
Current Issue: 2019 No.10
张玉芳
《文渊(小学版)》 2019 No.10
近年来"中国好声音""声入人心"等歌唱类的节目充斥着荧屏,许多年轻的歌唱爱好者都梦想着自己能够站在舞台上成为一名优秀的歌唱演员,殊不知要想成为一名优秀的歌唱演员除了有一副天然的好嗓子这个先决条件外,还需要具备与之相关的理论素养和舞台表演相关的知识,这需要长期学习和舞台实践才能获得,笔者结合排演歌剧《茶花女》的经历,浅谈如何成长为一名优秀的歌唱演员.
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刘琰
《文渊(小学版)》 2019 No.10
本研究通过对研究对象进行两种写作比较获得研究数据,并对数据进行对比分析,已达到研究军事英语写作教学中,教师反馈和同伴反馈对提高学员军事英语写作水平的不同作用.研究结果显示:进行教师反馈的学员,其作文的篇章结构和内容水平均有提高;而进行同伴反馈的学员的学习参与意识增强,用词能力和写作兴趣均有提高.
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蒋宇皓 王岫鑫
《文渊(小学版)》 2019 No.10
近几年来,各大高校都纷纷开始引入建设在线开放课程,在冲击教育结构的同时,也带动着实践教学的进步,为学生提供了更为便捷的学习方式.但是,从在线开放课程教学应用过程中还存着一定的问题,教师耗费过多资源在公共课上,却没有兼顾专业课程,导致教学出现失衡现象.所以,各大高校要深入思考分析,结合教学特点,构建系统的在线开放课程体系,促进学生的稳步学习.
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何 军1 尹锋占2 尹香琰3
《文渊(小学版)》 2019 No.10
管理学是以组织中的人类活动为研究对象,通过对管理活动的研究,探讨其内在的规律,上升为理论后,再以此指导管理实践的综合性交叉学科.如今,"00后"已经成为大学校园的主力军,他们身上同样有着与以往年轻人不同的气质,对于高校管理学课程教学的需求也有所不同.笔者针对"00后"大学生群体的性格特征、管理学课程特点及管理学课程教学现存问题进行了探究和分析,并结合2020年疫情期间的管理学课程教学过程实际,提出了高校管理学课程教学的创新策略,为高校培养出更高水平的管理人才提供了依据.
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刘薇唯
《文渊(小学版)》 2019 No.10
在我国社会稳定的发展过程中对高校的教学工作提高了足够的重视,在高校管理工作中,团学组织属于非常重要的活动团体.它是展示学生风采以及学以及兴趣爱好的重要平台,因此需要加强对团学组织的有效管理.对应其影响因素提高,重视采取合理的管理措施,保证我国高校团学组织活动的顺利开展.
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方珍
《文渊(小学版)》 2019 No.10
结合我国高等教育的发展需求以及发展现状,教育部提出要重点实施"质量工程",特别是把英语教学改革作为重要的突破点.随着高等教育广泛的普及,大部分高职院校也都在逐步的扩大教学的规模,因此也出现了一些新情况,在进行教学英语时,必须要进行改革,还要不断创新教学的模式,以此来更好的适应新时代的发展以及变化.
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林政
《文渊(小学版)》 2019 No.10
中国优秀传统文化博大精深、源远流长,是世界历史文明中的瑰宝,是人类社会进步与发展的强大动力支柱,作为学生,应当具备一定的优秀传统文化素养.然而就目前中等职业学校的教学情况而言,中职语文在传统文化的教育方面还存在着很大的缺陷.所以说,中职语文教学急需加强完善对传承优秀传统文化的教育.
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冯聪颖
《文渊(小学版)》 2019 No.10
我国拥有悠久的历史文化,其中古诗词更是我国文化的代表,因此在我国目前的各年龄阶段的语文教学中都会接触古诗文教学,而古诗文教学也有助于提高学生的阅读能力和欣赏水平,同时也能够提高学生对于我国历史文化的了解,增加民族荣誉感与自信心,有利于我国古诗歌文化的发扬.这里就以杜甫的文章为例子,对高职语文古诗文之群文阅读情趣化教学策略做研究分析.以此来培养学生的文学素质和修养.
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苟美汉
《文渊(小学版)》 2019 No.10
农村职业教育工作是当前农业发展与高素质人才培养的重要基础.文章通过对农村职业教育发展存在的问题进行分析,探讨提高农村职业教育的有效策略,希望通过文章论述能够为农村孩子也教育工作提供一些帮助.
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唐莉
《文渊(小学版)》 2019 No.10
信息技术的快速发展,带动了全社会的共同进步,在教育领域通过信息技术的使用,能够有效提升教学效果,因此信息技术在教育行业中的作用愈发明显.职业学校中,英语属于重要科目之一,如何通过信息技术的应用,实现全新的教学模式,在全面提升教学效果的同时,还要促进实践性英语人才的培养.本文尝试性地将信息技术结合下的中职英语网课教学作为研究议题,提出如何将信息技术与中职英语教学有效结合.
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