借助多媒体技术 优化小学道德与法治课堂

宁顺玉

文渊(小学版) 2020年08

新疆库尔勒市第八中学 新疆 库尔勒 841000

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.1223

《道德与法治》作为小学生的思想政治教育教材之一，其内容具有一定的局限性，拓展教材教学内容，能够让教学更加符合学生生活和学习实际，对于学生更好的认识道德与法制具有积极作用。而目前，教育信息化已经发展成为教育的主流趋势之一，多媒体技术、人工智能等在课堂中已经得到了充分应用，对于优化课程教学具有重要作用。

小学道德与法治；多媒体；优化策略