浅谈新课标背景下小学音乐核心素养的发展策略

周小琪

文渊(小学版) 2025年05

长春经济技术开发区北海小学校

10.12252/j.issn.2096-6261.2025.05.005

新时期，音乐核心素养是学生在音乐学习过程中所形成的关键能力和必备品格，包括音乐感知、音乐表现、音乐创造、音乐文化理解等多个方面。这些素养的培养不仅有助于提升学生的音乐审美能力和表现能力，更能促进学生全面发展，提高综合素质。在新课程标准的指导下，小学音乐教育应更加注重学生的主体性，关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展。因此，教师需要不断探索有效的教学方法和手段，通过多样化教学活动，激发学生的音乐兴趣，培养他们的音乐核心素养。

新课标；小学音乐；核心素养；发展策略