核心素养下构建家校合作共同体的相关研究

Author(s)：

李利红

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.03

Affiliations：

济宁学院附属中学高新区校区山东济宁 272100

Abstract：

随着我国经济与社会的不断发展,教育事业改革工作也在如火如荼的进行之中.中小学教育作为我国教育事业的开端,通过高效科学的教学工作,能够引导着中小学生树立起良好的学习意识,促进中小学生的全面发展.随着国家新课改的进行,我国教育改革的重点放在以人为本上,不再追求分数至上论,开始注重学生德智体美劳的全面发展.中小学阶段正是学生人格塑造的关键时期,在这期间不仅要提高学生文化知识还要注重学生核心素养的发展,学校和家庭作为主要培养中小学生良好道德素养的主要途径,家校合作的模式其重要性在中小学教育中不言而喻,因此必须加以重视家校合作共同体的构建,本文就将着重论述在培养学生核心素养的过程中出现的问题及相应对策.

Keywords：

核心素养;家校合作共同体;教学策略

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