以"情"促学——浅谈情境教学法在初中英语教学中的应用

田进忠

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.03

宁夏中卫市海原县第二中学 宁夏 中卫 755299

按照传统的教学模式,师生与生生之间缺乏互动,缺少良好的语言学习环境,学生的英语水平难以提升.为了使学生充分掌握英语的听、说、读、写能力,初中英语教师需要寻求有效方式,将学生引入积极向上的教学氛围中,使他们愉悦地徜徉在学习的海洋中.情境教学法通过结合教学内容创设教学情境,可以指引学生在轻松有趣的氛围中快速理解英语知识,对提高学生的学习效率具有积极意义.为此,初中英语教师可以将情境教学法运用于课程教学中,为学生创设语言环境,促使他们认真倾听,敢于表达,拓宽阅读面,强化写作能力.本文主要探讨了初中英语教学中情境教学法的运用.

初中英语;情境教学;应用;策略